Os resultados do Pisa 2025 mostram uma queda histórica no desempenho de estudantes de 15 anos nos países da OCDE. Na última década, a média caiu 28 pontos em leitura e 22 em matemática, enquanto 29% dos adolescentes passaram a apresentar baixo desempenho simultaneamente nas três áreas avaliadas.

A leitura foi a competência mais afetada. O hábito de ler por prazer diminuiu, enquanto a chamada “leitura apressada”, marcada pela passagem rápida por textos digitais, quase dobrou entre 2018 e 2025. O desinteresse pelos estudos e as distrações provocadas por celulares também aparecem entre os fatores associados à piora.

O uso frequente e sem supervisão de inteligência artificial é outro ponto de preocupação. Estudantes que recorrem regularmente a chatbots para tarefas escolares apresentam desempenho inferior em algumas avaliações, enquanto o uso moderado da tecnologia para auxiliar a aprendizagem não demonstra o mesmo impacto negativo. Os dados indicam que os sistemas educacionais precisam se adaptar para preservar o pensamento crítico e a autonomia dos alunos na era da IA.

Fonte: G1